ÚLTIMA SEMANA
MÚSICA EN TODAS PARTES: NOS DESPEDIMOS
Ésta es la última entrega de este curso para nuestro «Telecolegio«. Seguro que te has dado cuenta que durante todo el confinamiento, la música ha estado siempre muy presente.
Muchos artistas han creado canciones para acompañarnos estos meses, incluso algunas se han retomado de años atrás por su mensaje.
Como ejercicio personal te planteamos que busques las canciones que hayas escuchado estos días que más te gusten y te recuerden a algunos momentos de los vividos.
A continuación te ponemos algunos ejemplos.
SEMANA DEL 08 DE JUNIO AL 12 DE JUNIO DE 2020
SE RECOMIENDA QUE LAS ACTIVIDADES DE MÚSICA DE QUINTO SE REALICEN A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA MOODLE. PARA AQUELLAS PERSONAS QUE NO PUEDAN SEGUIR LAS CLASES POR LA PLATAFORMA, SE SEGUIRÁN SUBIENDO LAS ACTIVIDADES A ESTE BLOG COMO SE HA ESTADO HACIENDO HASTA AHORA.
MUSICOGRAMA: MARCHA TURCA
En el siguiente enlace podrás ver un «Musicograma«, que no es otra cosa que la representación gráfica a través de un esquema o dibujo, de una obra musical.
El musicograma que se te presenta corresponde a la «Marcha Turca» de L.V. Beethoven.
Te proponemos que la acompañes siguiendo las indicaciones y utilizando el teclado de tu dispositiva.
SEMANA DEL 01 DE JUNIO AL 05 DE JUNIO DE 2020
SE RECOMIENDA QUE LAS ACTIVIDADES DE MÚSICA DE QUINTO SE REALICEN A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA MOODLE. PARA AQUELLAS PERSONAS QUE NO PUEDAN SEGUIR LAS CLASES POR LA PLATAFORMA, SE SEGUIRÁN SUBIENDO LAS ACTIVIDADES A ESTE BLOG COMO SE HA ESTADO HACIENDO HASTA AHORA.
CULTURA MUSICAL: TRIVIAL
Para esta semana os proponemos una actividad divertida para jugar solo/a o en familia. A continuación puedes acceder a una actividad interactiva basada en el clásico «Trivial«.
Puedes ayudarte de internet para mejorar tus conocimientos sobre cultura musical.
SEMANA DEL 25 DE MAYO AL 29 DE MAYO DE 2020
SE RECOMIENDA QUE LAS ACTIVIDADES DE MÚSICA DE QUINTO SE REALICEN A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA MOODLE. PARA AQUELLAS PERSONAS QUE NO PUEDAN SEGUIR LAS CLASES POR LA PLATAFORMA, SE SEGUIRÁN SUBIENDO LAS ACTIVIDADES A ESTE BLOG COMO SE HA ESTADO HACIENDO HASTA AHORA.
CULTURA MUSICAL: JOHANN SEBASTIAN BACH
Os presentamos a continuación un vídeo con información sobre la vida y obra de J. S. Bach. Míralo con atención y responde a las preguntas que se te plantean después.
Tras las preguntas podrás escuchar una de las obras más escuchadas de J.S. Bach, la Tocata y Fuga en Re m. ¿La has escuchado antes?
PREGUNTAS:
1. ¿Cuál es la nacionalidad de J.S. Bach?
2. En su familia le enseñaron a tocar tres instrumentos ¿Cuáles fueron?
3. ¿Cuál de estas cinco cosas NO fue J.S. Bach?
Compositor, Flautista, Maestro de Capilla, Director, Cantor.
4.¿De qué periodo de los siguientes era J.S. Bach?
Renacimiento, Barroco, Clasicismo, Romanticismo
5. ¿Cuántas obras compuso?¿Dí tres ejemplos?
TOCATA Y FUGA EN RE menor
SEMANA DEL 18 DE MAYO AL 22 DE MAYO DE 2020
SE RECOMIENDA QUE LAS ACTIVIDADES DE MÚSICA DE QUINTO SE REALICEN A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA MOODLE. PARA AQUELLAS PERSONAS QUE NO PUEDAN SEGUIR LAS CLASES POR LA PLATAFORMA, SE SEGUIRÁN SUBIENDO LAS ACTIVIDADES A ESTE BLOG COMO SE HA ESTADO HACIENDO HASTA AHORA.
FLAUTA: DANZA DEL PIRATA
Esta semana os proponemos una partitura de flauta, para que podáis practicar las notas do’-si-la-sol-fa con vuestro instrumento.
A continuación podréis ver un video con las notas de la obra «Danza del pirata» y una imagen donde podrás repasar las posiciones de las notas en la flauta. Recuerda colocar la mano izquierda arriba y la mano derecha abajo.
Cuando consigas interpretar la partitura, sube tu audio o vídeo tocando al apartado para la tarea de Moodle, o al mail del blog en: ritmicole.pozar@gmail.com
Para ayudar a la lectura de la partitura aparecen letras bajo las notas de esta manera:
Do–>D’ / Si–> T / La–> L / Sol–> S / Fa–> F
SEMANA DEL 11 DE MAYO AL 15 DE MAYO DE 2020
SE RECOMIENDA QUE DESDE ESTA SEMANA LAS ACTIVIDADES DE MÚSICA DE QUINTO SE REALICEN A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA MOODLE. PARA AQUELLAS PERSONAS QUE NO PUEDAN SEGUIR LAS CLASES POR LA PLATAFORMA, SE SEGUIRÁN SUBIENDO LAS ACTIVIDADES A ESTE BLOG COMO SE HA ESTADO HACIENDO HASTA AHORA.
PERCUSIÓN CORPORAL:
Para esta semana os proponemos un ejercicio de percusión corporal ¿Seréis capaces de acompañar la canción «Dance Monkey» con vuestro propio cuerpo?
Ayúdate del vídeo y practica, recuerda que puedes ralentizar la imagen para ayudarte mejor en las opciones de velocidad de reproducción dentro de la rueda dentada que encontrarás abajo a la derecha del vídeo.
Si consigues interpretarlo con éxito, anímate a grabarte y sube tu ejercicio a la plataforma Moodle.
SEMANA DEL 27 DE ABRIL AL 01 DE MAYO DE 2020
INSTRUMENTO DE CREACIÓN PROPIA:
Esta semana os proponemos que creéis vuestros propios instrumentos musicales, para ello podéis utilizar materiales cotidianos de casa ¡mejor si son reciclados!.
¿Quién sacará el instrumento más particular?
Os dejamos un video donde podréis ver algunos ejemplos.
SEMANA DEL 20 DE ABRIL AL 24 DE ABRIL DE 2020
AUDICIÓN: ESCUCHA ACTIVA
Te presentamos hoy una audición sobre la que te proponemos que inventes una historia, presta atención al carácter de la obra, a su instrumentación.
Te dejamos la música a través del siguiente enlace:
CLAUDE DEBUSSY
Ahora profundiza sobre el compositor de la obra anterior. En el enlace de la siguiente imagen puedes ver un video con la interpretación y conocer un poco sobre su vida.
SEMANA DEL 13 DE ABRIL AL 17 DE ABRIL DE 2020
LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA (FAMILIAS):
En el video que os presentamos a continuación podemos repasar las familias de instrumentos que participan en la orquesta, es muy importante que prestes atención ya que la próxima semana vamos a ampliar estas familias y necesitarás conocerlas.
¡Pincha en la imagen!
REPASAMOS LOS INSTRUMENTOS:
Te pedimos ahora que hagas un listado de los instrumentos que conozcas de cada una de las familias del video anterior, para ayudarte un poco te animamos a que veas el video siguiente donde podrás diferenciar las familias de instrumentos gracias a la ropa que llevan los instrumentistas.
¡Recuerda pinchar en la imagen!
SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 03 DE ABRIL DE 2020
EVOLUCIÓN DE LA MÚSICA:
A lo largo de la historia la música ha ido tomando muchas formas, es el ritmo quien principalmente nombra un estilo, situándose sobre base sobre la que se construyen el resto de elementos musicales.
Te presentamos a continuación un video donde el grupo «Pentatonix» nos muestra como la música ha ido evolucionando a lo largo de la historia, en el que van intercalando ritmos diferentes y que nos enseña una pequeña parte de la riqueza musical.
¡Pincha en la imagen!
RITMOS-BASES:
Ahora te animamos a que aprendas algunos ritmos-base, que puedan ayudarte a identificar diferentes estilos cuando los oigas, y por qué no, a componer tus propias canciones.
Puedes practicar los ritmos del siguiente vídeo con cualquier elemento sonoro que encuentres por casa, que puedas usar como instrumento.
¡Recuerda pinchar en la imagen!
SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO DE 2020
INSTRUMENTOS CLÁSICOS Y MÚSICA MODERNA
La música ha ido avanzando con el tiempo, los nuevos compositores e instrumentistas buscan innovar aprovechando los recursos del pasado, mezclándolos con nuevas ideas y ritmos.
Para calentar los oídos y poner la mente a funcionar, te proponemos ver el siguiente video, donde escucharás música actual tocada por un violín de orquesta.
¡Pincha en la imagen!
¿Conoces alguna otra música con ritmos actuales que esté tocada por algún instrumento típico de orquesta? Investiga por internet y haz tus aportaciones al correo ritmicole.pozar@gmail.com
TE TOCA COMPONER A TI
A continuación te dejamos experimentar a ti, en la imagen encontrarás una aplicación con la que podrás probar y componer tus propias obras, mezclando piano y batería.
Te animo a que grabes tu creación en un audio y la mandes al correo ritmicole.pozar@gmail.com, intentaremos subir vuestras aportaciones al blog para que las puedan disfrutar tus compañeros y compañeras.
¡Recuerda pinchar en la imagen!
RITMICOLE 